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當今社會數(shù)字化、新技術(shù)、靈活性、全球化和人口發(fā)展正在顯著改變勞動力市場。這些挑戰(zhàn)需要由高技能的專業(yè)人員來解決。為了吸引他們，必須開發(fā)具有吸引力的資格認證，這些資格認證在勞動力市場上被接受，并且等同于其他高等資格認證專業(yè)。因此，德國聯(lián)邦教育與研究部( BMBF ) 發(fā)起了“塑造未來——卓越職業(yè)培訓創(chuàng)新”競賽——簡稱 InnoVET。

以新的結(jié)構(gòu)形成理念，職業(yè)培訓應(yīng)面向未來，并強調(diào)雙元制和學術(shù)培訓的平等性?？?cè)谫Y額為 8200 萬歐元。通過兩階段的評審過程，BMBF和專家評審團選出了 17 個最佳項目申請，用于為期四年的測試和實施階段。同時將在 2024 年驗證他們的理念。

?Bade: ?Mehr Innovation in berufliche Bildung“ – InnoVET-Jury schl?gt Projekt der Handwerkskammer zur F?rderung exzellenter Berufsbildung vor

于2020 年秋季啟動的InnoVET項目開發(fā)和測試了具有吸引力的職業(yè)培訓資格認證項目，為年輕人開始培訓或繼續(xù)教育提供激勵。資格認證以公司的需求為出發(fā)點，有助于培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的專家。 

職業(yè)培訓的相關(guān)參與者凝聚在 17 個項目中，共有 89 個合作伙伴：職業(yè)院校、公司、跨企業(yè)培訓中心 (üBS)、培訓中心、咨詢機構(gòu)、研究機構(gòu)和高校都有代表。資助結(jié)束后，項目成果應(yīng)能在現(xiàn)有職業(yè)培訓體系中確立。因此，知識和成果的轉(zhuǎn)移尤為重要。

InnoVET項目在六個主題組中主要追求以下目標：

?創(chuàng)造對等

項目開發(fā)高質(zhì)量的 DQR 5 至 7 級進修課程，相當于大學學位。職業(yè)理念和職業(yè)建議開辟了新的視角。

?加強行業(yè)

這些項目通過新的培訓和資格認證理念為各個行業(yè)的未來定位，并使職業(yè)培訓更具吸引力。

?塑造數(shù)字化變革

這些項目為專業(yè)人員開發(fā)針對數(shù)字網(wǎng)絡(luò)思維和行動的培訓課程。這些使公司能夠積極塑造數(shù)字變革并利用其潛力。

?擴大學習地點合作

這些項目在職業(yè)學校、培訓中心、公司、大學和研究機構(gòu)之間建立全面的學習地點合作。他們加強了學習地點之間的合作，開辟了新的學習機會。

?提高培訓質(zhì)量

這些項目測試創(chuàng)新方法以實現(xiàn)知識和技能的最佳傳授。學習平臺、混合式學習和數(shù)字化學習內(nèi)容使職業(yè)培訓更加靈活和個性化成為可能。

?測試混合教育模式

這些項目在新設(shè)計的教育課程中結(jié)合雙元制培訓和高等教育。雙元制培訓和高等教育內(nèi)容的實踐能力完美地融合互補。