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一、數(shù)據(jù)摘要

德國《2022年職業(yè)培訓報告》描述了培訓市場的情況以及 2021 年 9 月 30 日職業(yè)培訓年初的情況。除了新冠疫情的影響之外，2021 年的培訓市場還面臨著壓倒一切的挑戰(zhàn)，例如經(jīng)濟的生態(tài)和技術轉(zhuǎn)型、人口發(fā)展和（培訓）教育活動中的轉(zhuǎn)變。

報告顯示，2021年提供的培訓課程數(shù)量增加了 1.7%，達到 536,200 個。與上一年相比，傳統(tǒng)的職業(yè)培訓需求幾乎保持不變（+0.2% 至 497,700）。對職業(yè)培訓名額的增加需求下降了 0.9%，至 540,900 個。雙元制新簽培訓合同47.31萬份，增長1.2%。與上年相比，空缺培訓職位數(shù)量增加 5.4% 至 63,200 個。未安置的申請人數(shù)顯著下降 16.1% 至 24,600 人。

綜合培訓報告顯示，2021年雙元制職業(yè)培訓新生人數(shù)較上年略有增加。健康、社會和教育專業(yè)的校本培訓課程略有下降。與上一年相比，過渡階段和大學階段中的安置數(shù)量也有所下降。 2021 年，略多一些的年輕人留在學校中以獲得更高的學校文憑。

二、疫情對培訓市場有何影響？

2021年，培訓市場連續(xù)第二年受到新冠疫情的影響。公司面臨供應鏈中斷、工廠臨時關閉和經(jīng)濟不確定性。青少年和年輕人在尋找培訓場所時面臨挑戰(zhàn)，職業(yè)定位機會有限。在新冠大流行的第一年訓練情況出現(xiàn)明顯下降之后，2021 年出現(xiàn)了最初的輕微復蘇跡象。新簽訂的培訓合同數(shù)量較上年略有上升，達到47.31萬份。這是 1.2% 的增長。然而，2021 年新簽訂的培訓合同數(shù)量仍遠低于疫情前的水平（與 2019 年的 525,100 份新合同相比，下降了 9.9%）。

三、去年培訓數(shù)據(jù)如何發(fā)展？ 

在 2021 年，提供的培訓職位比上一年多（增加 1.7% 至 536,200 個）。與上一年相比，年輕人對雙元制培訓的興趣幾乎沒有變化（增加 0.2% 至 497,700 人）。但是，供需仍遠低于 2021 年新冠大流行前的水平（2019年）。

截至 2021 年 9 月底，63,200 個空缺培訓職位（增長 5.4%）面臨 24,600 名完全空缺的申請人（下降 16.1%）。培訓名額空缺比例持續(xù)上升。另一方面，仍在尋找的申請人比例有所下降。存在地區(qū)差異以及與工作相關的差異。

從純粹的數(shù)學角度來看，尋找培訓場所的年輕人的市場狀況有所改善。然而，公司在填補培訓職位時面臨更大的挑戰(zhàn)。因此，人才與崗位的精確匹配仍然是職業(yè)培訓政策的核心行動領域。

四、年輕人如何增加獲得學徒機會？

選擇職業(yè)時的流動性和靈活性很重要。那些愿意改變居住地以獲得所需職業(yè)的學徒的人會大大增加他們的機會。因為一些地區(qū)在人才市場供不應求方面還存在重大問題。與往年一樣，職業(yè)也有顯著差異：美食、食品貿(mào)易和清潔貿(mào)易的地方比需求多。另一方面，人們對媒體職業(yè)和動物飼養(yǎng)員職業(yè)的興趣多于地方。

五、雙元制培訓仍適合年輕人嗎？

雙元制培訓是指企業(yè)實習與職業(yè)學校相結(jié)合的培訓。它擁有 320 多個公認的培訓職業(yè)，為年輕人提供了廣泛的機會。

聯(lián)邦總理奧拉夫·朔爾茨 (Olaf Scholz) 在 2022 年夏季職業(yè)培訓之際說：學徒制結(jié)合了理論和實踐。它代表著良好的職業(yè)機會、良好的職業(yè)未來，因此也代表著進步和尊重。雙元制培訓確保了選擇它的每個人的未來。

六、聯(lián)邦政府如何進一步加強雙元制職業(yè)培訓？

聯(lián)邦政府正在與社會伙伴和聯(lián)邦州合作，進一步加強職業(yè)培訓的質(zhì)量、吸引力和綜合能力。他們目前正在以“職業(yè)培訓之夏”推廣雙元制培訓的成功模式。目標是讓盡可能多的年輕人能夠在 2022 年在公司開始他們的職業(yè)培訓。此外，通過宣傳活動加強職業(yè)培訓。

聯(lián)邦政府還不斷促進職業(yè)定向。讓年輕人充分了解他們的個人培訓機會。除了職業(yè)建議、確定個人優(yōu)勢、興趣和技能的潛力分析以及嘗試實際職業(yè)領域的工作坊日等既定形式之外，數(shù)字化報價正越來越多地用于職業(yè)定位。