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中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟從上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)官網(wǎng)獲悉，上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)通過了學(xué)士學(xué)位授予單位的審核。參與本次學(xué)士學(xué)位審核的三個專業(yè)分別是：食品藥品學(xué)院食品質(zhì)量與安全、建筑工程學(xué)院建筑工程、信息工程學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。這意味著，在即將到來的畢業(yè)典禮上，該校三個專業(yè)的畢業(yè)生將拿到職業(yè)教育學(xué)士學(xué)位證書，這也是上海首個職業(yè)教育的本科學(xué)位證書。

2022年5月1日新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》正式頒布實施，5月19日，上海市學(xué)位委員會和上海市教育委員會組織舉行上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)增列學(xué)士學(xué)位授予單位審核工作會議。

上海市教育委員會副主任毛麗娟在致辭講話中談到，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位辦《關(guān)于做好本科層次職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作的意見》精神，上海市學(xué)位委員會、市教委依法依規(guī)對上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予審核工作，相信學(xué)校通過本次審核工作，進(jìn)一步提升授權(quán)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平和學(xué)校本科辦學(xué)質(zhì)量。

專家組組長薛明揚在講話中指出：依法評審體現(xiàn)了法定性、嚴(yán)肅性、科學(xué)性和權(quán)威性，專家組按照國家法律和地方政府有關(guān)法規(guī)和規(guī)章制度對申報學(xué)校開展授權(quán)授予單位審核，真正做到“一視同仁，凸顯職教”，確保學(xué)位授權(quán)授予高質(zhì)量。

校長霍佳震教授從學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)定位、校區(qū)規(guī)劃、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)經(jīng)費、生均資源、師資隊伍，人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、國際合作、質(zhì)量管理等方面作了匯報。學(xué)校的食品質(zhì)量與安全、建筑工程和數(shù)字媒體技術(shù)等三個專業(yè)負(fù)責(zé)人分別匯報了達(dá)標(biāo)建設(shè)情況。

經(jīng)過嚴(yán)密的審核流程和嚴(yán)格的分析考評，專家組一致認(rèn)為，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞上海特別是金山地區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)以及社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，提出“職業(yè)類型、工科引領(lǐng)、產(chǎn)教融合、國際視野”的職業(yè)本科定位，貫徹“一體五翼”協(xié)調(diào)發(fā)展思路，學(xué)校定位準(zhǔn)確，發(fā)展規(guī)劃符合國家職業(yè)教育高質(zhì)量建設(shè)要求，總體建設(shè)思路較為清晰，相關(guān)舉措落實有力。

學(xué)校結(jié)合自身資源優(yōu)勢，突出職業(yè)教育特色，本科專業(yè)設(shè)置符合社會需求，人才培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，積極探索校企合作人才培養(yǎng)模式，教學(xué)管理制度較健全，師資隊伍能力，應(yīng)用科研和社會服務(wù)等方面取得了初步成效。

學(xué)校重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量保障體系，逐步形成需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色。

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)達(dá)到增列為學(xué)士學(xué)位授予單位的基本標(biāo)準(zhǔn)，希望學(xué)校以授權(quán)授予審核通過為契機(jī)，強(qiáng)化職業(yè)教育育人特色，進(jìn)一步依法依規(guī)開展學(xué)士學(xué)位授予工作，促進(jìn)學(xué)校本科辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。