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職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例:巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

發(fā)布時間: 2023-06-25 16:37:31   信息來源: 巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

摘要: 本次分享的是巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的產(chǎn)教融合案例——《聚焦七大重點領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力 把握機(jī)遇持續(xù)深化產(chǎn)教融合》。

6月20日,在全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合經(jīng)驗交流現(xiàn)場會上,國家發(fā)展改革委發(fā)布了50個職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例。典型案例共分為城市、企業(yè)、職業(yè)院校、實訓(xùn)基地、行業(yè)協(xié)會等五大類,每個案例既有實踐內(nèi)容,又有理論剖析,既從思路上啟發(fā),又從模式上借鑒,系統(tǒng)呈現(xiàn)了黨的十八大以來,我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合取得的突出成就,形成了一批可復(fù)制可推廣的成果,為全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展提供了示范經(jīng)驗。


本次分享的是巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的產(chǎn)教融合案例——《聚焦七大重點領(lǐng)域精準(zhǔn)發(fā)力 把握機(jī)遇持續(xù)深化產(chǎn)教融合》。


為深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)《關(guān)于印發(fā)國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案的通知》(發(fā)改社會〔2019〕1558號)等有關(guān)文件精神以及新疆維吾爾自治區(qū)關(guān)于深化產(chǎn)教融合的相關(guān)部署要求,根據(jù)《巴州產(chǎn)教融合型試點城市建實施方案》,巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足巴州,充分發(fā)揮地處南疆地域優(yōu)勢,積極爭取上級政策與資金支持,多途徑力爭各級各類質(zhì)量工程建設(shè)項目,在標(biāo)志性成果形成上下功夫,緊緊抓住巴州作為全國首批、新疆唯一的全國產(chǎn)教融合試點城市的機(jī)遇,緊密依托巴州黨委提出的“主攻化工材料、紡織面料、礦業(yè)開發(fā)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化旅游、商貿(mào)物流、綠色能源”七大重點領(lǐng)域,及時了解產(chǎn)業(yè)對專業(yè)和人才的具體要求,動態(tài)實施專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局調(diào)整,開設(shè)了15個專業(yè)大類下的41個高職專業(yè),高本銜接應(yīng)用型本科專業(yè)5個,形成了石油石化、紡織服裝、特色林果業(yè)等5個現(xiàn)代化專業(yè)群;先后與州內(nèi)外453家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,與23家企業(yè)合作開展23個“1+X”等級證書試點?,F(xiàn)為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,新疆汽車職教聯(lián)盟、新疆電子信息職教聯(lián)盟、河北—巴州紡織服裝職教聯(lián)盟和巴州職業(yè)教育聯(lián)盟理事長、秘書長單位,新疆旅游教育聯(lián)盟、新疆職業(yè)教育混合所有制研究聯(lián)盟副理事長單位,自治區(qū)機(jī)電類高技能人才培訓(xùn)基地。


1、“優(yōu)化+升級”全力推進(jìn)實訓(xùn)基地建設(shè)


巴音郭楞職業(yè)技術(shù)在州黨委的高度重視和關(guān)懷支持下,2021年以來先后投資近4.03億元來支持和完善學(xué)院的基礎(chǔ)設(shè)施、實訓(xùn)基地等工程建設(shè),為學(xué)院前18年固定資產(chǎn)投資總和。紡織工業(yè)技術(shù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地作為巴州產(chǎn)教融合試點城市建設(shè)的第一個項目,已于2021年建成。2022年實施了化工工藝產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、4棟學(xué)生宿舍樓、1棟學(xué)生食堂、室外標(biāo)準(zhǔn)運動場、防空地下室、外網(wǎng)及附屬設(shè)施建設(shè)等6個項目建設(shè)。同時已建成中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目4個,入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目1個,中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個,自治區(qū)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個,自治區(qū)首批產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地項目1個。


2、“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”專業(yè)設(shè)置緊貼產(chǎn)業(yè)需求


學(xué)院緊跟巴州區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展趨勢,實施專業(yè)動態(tài)評估調(diào)整機(jī)制,做到每年一微調(diào)、三年一大調(diào),不斷優(yōu)化專業(yè)布局,增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度和吻合度,形成“專業(yè)人才—產(chǎn)業(yè)工人”的培養(yǎng)效應(yīng)。目前學(xué)院開設(shè)的41個高職專業(yè),對應(yīng)覆蓋巴音郭楞蒙古自治州的化工材料、紡織面料、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化旅游、商貿(mào)物流、礦業(yè)開發(fā)、綠色能源七大產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,目前綠色能源產(chǎn)業(yè)對應(yīng)新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)于2023年申報成功開始招生。同時為主動適應(yīng)市場需求的變化,更好地實現(xiàn)十五個專業(yè)大類與巴州七大重點領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)布局發(fā)展的精準(zhǔn)對接,學(xué)院正在著力建設(shè)石油化工技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、園藝技術(shù)三大專業(yè)群并將持續(xù)推進(jìn)。


3、“培養(yǎng)+就業(yè)”深化創(chuàng)新突破育人機(jī)制


學(xué)院制定了《校企合作訂單式人才培養(yǎng)工作實施方案(試行)》,簽訂了石油石化、計算機(jī)、旅游管理、烹飪等相關(guān)專業(yè)的訂單培養(yǎng)協(xié)議;成功申報機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點并通過驗收;遴選了汽車檢測與維修技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝等專業(yè)進(jìn)行院級現(xiàn)代學(xué)徒制試點;將慧爾農(nóng)業(yè)、西控公司“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智能施肥儲罐體自動化生產(chǎn)”項目的生產(chǎn)線引入校內(nèi),共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智能施肥設(shè)施生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,打造集教學(xué)、生產(chǎn)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、考證、技術(shù)服務(wù)等多種功能為一體的“校中廠、廠中?!?。并與博斯騰湖旅游公司、中泰鑫和等企業(yè)聯(lián)合開展了覆蓋7個專業(yè)共120名學(xué)生的“訂單班”試點,結(jié)合企業(yè)需求的時間、崗位、周期因地制宜開展教學(xué),落實“招生即招工,入校即入企、校企聯(lián)合培養(yǎng)”原則,將企業(yè)需求深度融入專業(yè)學(xué)習(xí)中,推進(jìn)教育教學(xué)與生產(chǎn)實際相融合。實現(xiàn)學(xué)院2022年畢業(yè)生3292人,就業(yè)3185人,畢業(yè)去向落實率96.75%,其中巴州本地就業(yè)1759人;另有實習(xí)生6558人,其中在巴州就地實習(xí)1724人,為社會提供了有效的高技能技術(shù)人才資源和人才培養(yǎng)。


4、“貫通+銜接”有效打造成才成長路徑


目前學(xué)院已與巴州紅旗中等職業(yè)學(xué)校、巴州師范學(xué)校、阿克蘇地區(qū)庫車中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦了機(jī)電設(shè)備技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝等中高職“3+2”貫通專業(yè)。同時還與河北師范大學(xué)、新疆工程學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才協(xié)議,分別申報了計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程與智能控制兩個高本銜接“3+2”應(yīng)用型本科專業(yè),打通了高職與應(yīng)用型本科的銜接通道?;趯W(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的經(jīng)驗與基礎(chǔ),學(xué)院將進(jìn)一步健全高職與應(yīng)用型本科專業(yè)銜接覆蓋率,努力與新疆科技學(xué)院、新疆工程學(xué)院、河北援疆高校等聯(lián)合舉辦會計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等高本銜接專業(yè),加快構(gòu)建高職與應(yīng)用型本科的銜接體系,貫通職業(yè)教育人才培養(yǎng)立交橋,為學(xué)生發(fā)展提供立體通道。學(xué)院2022年實際招生5518人,其中本科121人,高職5135人,中職262人;另有中高職貫通培養(yǎng)(2+3)學(xué)生253人。


5、“合作+共贏”深化政校行企協(xié)同育人


2022年以來,學(xué)院先后與庫爾勒市、尉犁縣、輪臺縣、和靜縣、庫爾勒經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會、第二師鐵門關(guān)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會等共簽訂10個政校戰(zhàn)略協(xié)議;與中泰、慧爾等企業(yè)就產(chǎn)學(xué)研共建、人才培養(yǎng)、實訓(xùn)基地建設(shè)簽訂了148家校企合作協(xié)議。同時努力“走出去”,積極“引進(jìn)來”,在去年7月,學(xué)院作為州黨委教育工委考察團(tuán)成員之一赴河北、山東、江蘇三省高校及企業(yè)考察交流,與相關(guān)高校簽訂協(xié)議3份,與企業(yè)簽訂協(xié)議1份;還分別與北京榮英教育咨詢有限公司、中船艦客教育科技(北京)有限公司、新疆金銘智能科技有限公司、華為技術(shù)有限公司合作創(chuàng)建新媒體、中船產(chǎn)業(yè)、增材制造和華為ICT這四個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。并與23家企業(yè)合作開展了23個“1+X”職業(yè)技能等級證書的試點工作。


6、“聯(lián)盟+合力”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享平臺


學(xué)院先后成功組建新疆汽車職教聯(lián)盟、新疆電子信息職教聯(lián)盟、新疆智能制造職教聯(lián)盟、河北-巴州紡織服裝職教聯(lián)盟和巴州職業(yè)教育聯(lián)盟,并設(shè)立實體化機(jī)構(gòu),探索推進(jìn)代賬制試點,建立“聯(lián)盟章程”為核心的制度保障體系,全面規(guī)范“決策執(zhí)行、經(jīng)費投入、產(chǎn)權(quán)改革、考核激勵”的運行機(jī)制,逐步推動實體化運作,充分發(fā)揮政府推動和市場引導(dǎo)作用,有效整合聯(lián)盟成員單位資金、技術(shù)、人才、設(shè)備等資源。同時積極發(fā)揮各類聯(lián)盟理事長和秘書長單位的“領(lǐng)頭羊”作用,于去年11月通過線上方式,聯(lián)合全國40多家高等院校和企業(yè),成功承辦新疆汽車職教聯(lián)盟第二屆產(chǎn)教融合汽車發(fā)展高峰論壇。


百尺竿頭思更進(jìn),策馬揚鞭自奮蹄。巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院將一如既往,堅持守正創(chuàng)新,以服務(wù)巴州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級為導(dǎo)向,做強(qiáng)骨干專業(yè)、拓展新興專業(yè)、改造傳統(tǒng)專業(yè)、做亮特色專業(yè),積極主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和企業(yè)用人需求,在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年,在實施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵,在巴州“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭先進(jìn)位”全面發(fā)力的攻堅之年,不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,堅定思想、堅決行動,穩(wěn)步邁向職業(yè)教育高質(zhì)量高水平發(fā)展新階段,為巴州職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展不斷助力,為新疆的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)職教智力和技能技術(shù)力量。