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德國《企業(yè)培訓師資質認證條例》培訓框架更新，2024年生效！

發(fā)布時間： 2024-04-10 13:57:39   信息來源： 德國法蘭克?？萍紕?chuàng)新學院

摘要： 最近，德國許多培訓職業(yè)都根據當前的要求進行了調整或新開發(fā)。為了使培訓人員適應未來的需要，對《培訓人員能力條例》（AEVO）的框架計劃進行了修訂。該條例將從 2024 年開始生效?？梢哉f從現在開始，任何開始接受雙元制職業(yè)培訓的人都應做好準備，迎接經濟的數字化、經濟和生態(tài)轉型所帶來的挑戰(zhàn)。培訓師應當傳授應對變化工作市場的必備技能 - 因此，他們自身也必須相應地接受合格的培訓。不僅如此，他們的客戶也越來

最近，德國許多培訓職業(yè)都根據當前的要求進行了調整或新開發(fā)。為了使培訓人員適應未來的需要，對《培訓人員能力條例》（AEVO）的框架計劃進行了修訂。該條例將從 2024 年開始生效。


可以說從現在開始，任何開始接受雙元制職業(yè)培訓的人都應做好準備，迎接經濟的數字化、經濟和生態(tài)轉型所帶來的挑戰(zhàn)。


培訓師應當傳授應對變化工作市場的必備技能 - 因此，他們自身也必須相應地接受合格的培訓。


不僅如此，他們的客戶也越來越多樣化，從沒有畢業(yè)證書的實習生到大學輟學者，而且比以往任何時候都更加多元文化。


為了讓每年約 70,000 名 AEVO 畢業(yè)生做好準備，適應這一變化了的環(huán)境，一個由該領域專家組成的咨詢委員會制定了一個新的、現代化的 AEVO 框架計劃。


它為準備培訓員能力測試的培訓課程制定了統一的最新標準。為此，它規(guī)定了培訓員應具備的技能、知識和能力，并列出了示范性內容。


現代化的主要出發(fā)點如下：


  1. 可持續(xù)性和未來發(fā)展能力

  2. 保障專業(yè)技術后備人才

  3. 作為學習指導者的培訓人員角色

  4. 現代化的培訓方法

  5. 數字學習媒體、虛擬和混合學習環(huán)境，

  6. 學徒之間的巨大差異

  7. 價值認同、社會多樣性、跨文化能力，

  8. 學徒的社會和個人發(fā)展

  9. （包括數字化的）培訓營銷的機會


據悉，德國7月初公布了現代化的 DIHK 框架計劃。與此同時，聯邦職業(yè)教育與培訓研究所（BiBB）的 AEVO 框架計劃也于 7 月中旬由 BIBB 委員會制定和推薦，這兩個框架計劃都以法令為基礎。BiBB 框架計劃的目標群體很廣，包括技術行業(yè)、農業(yè)和公共部門等。而 DIHK 框架計劃則聚焦于 IHK 專業(yè)的學習和工作環(huán)境。


該框架計劃，建議的課程時間仍為 115 個教學小時。其中，面授或遠程學習的時間不應少于 90 小時，導師指導的自學階段不應超過 25 小時。


戈登-申克（Gordon Schenk） AEVO 框架計劃答記者問


德國工商總會商業(yè)培訓部主任戈登·申克參與了為德國工商總會重新設計 AEVO 框架計劃的工作。


記者：申克先生，在過去的 14 年里，培訓方面有什么變化？


答：相當多！例如，技術環(huán)境的變化速度尤其快。過去，只要向學徒解釋如何使用機器就足夠了，但如今，你必須讓他們能夠快速熟悉新技術。同時，今天的年輕人對培訓公司和未來雇主的期望也不盡相同--從人口狀況來看，這也是很正常的：例如，他們往往對自己的職業(yè)活動是否有意義抱有很高的期望，而且他們普遍希望得到平等的待遇。在此背景下，命令服從制度已被賦權方法所取代。培訓人員不再扮演 "教員 "的角色--我做什么，你就做什么--而是創(chuàng)造學習情境，讓學員能夠獨立規(guī)劃、實施和監(jiān)督。這樣很好，因為它大大縮短了技能獲取的路徑：我自己努力獲得的知識更容易記住。而且我可以更快地進行知識轉移。這也讓日常生活變得精彩紛呈--不再有 "枯燥乏味的日子"，取而代之的，是學員們可以親自參與其中。所有這些發(fā)展實際上已經成為當今日常生活的一部分，因此新的框架計劃基本上 "只是"反映了新的培訓現實。


記者：變化的具體影響是什么，即在參加 "新的 "AEVO 考試時我能期待什么？


答：再次明確：法律基礎，即AEVO（Ausbilder-Eignungsverordnung，培訓師資格條例），保持不變。課程和考試的結構仍然是按照實踐中證明的方式進行的。簡而言之，參與者必須證明他們能夠有意義地計劃、準備、實施和完成培訓計劃。新穎之處在于，數字化、可持續(xù)性、異質性和對技術工人的需求這四大主題正逐漸凸顯出來。這涉及到例如數字化培訓證明，在新冠病毒時期證明有效的新培訓方法，可持續(xù)工作的榜樣作用，團隊建設，培訓方法的文化和社會背景，以及新的資格需求的考慮等內容。這些以及許多其他經常傳授的培訓內容，現在已被明確描述 - 以建議的形式。但是，AEVO考試在2024年7月可能看起來與2023年7月完全一樣——簡單地說，因為考試的結構已經提前達到了時代的高度，并且仍然以法規(guī)中規(guī)定的能力為導向。


記者：為什么 "只 "修改了框架計劃，而沒有修改條例？


答：因為條例仍然有效。AEVO中確定的目標的結構和開放性確保了這一點。今天，與14年前一樣，它們代表著這樣一個事實，即畢業(yè)生可以承擔起培訓年輕人的責任，使他們的專業(yè)知識達到一個穩(wěn)定的水平。“微調”是在框架計劃內進行的，它回答了在當今工作環(huán)境和社會條件發(fā)生變化的情況下，如何實現該條例的目標，以及未來的培訓人員必須具備哪些能力才能實現這些目標。


自 2009 年以來，該框架計劃首次不得不進行調整，這一事實令人矚目。同時，這也是件好事，因為我們有 200 多種 IHK 培訓職業(yè)，如果像活頁集那樣每隔幾個月就更新一次，未來的學員、講師和考官就無法實施計劃。因此，在使用開放技術配方時，我們必須描述目標，而不是達到目標的方法。