發(fā)布時(shí)間: 2024-07-04 15:39:28 信息來源: 滄州技師學(xué)院
2024年6月24日至6月28日,滄州技師學(xué)院2020級中德國際合作實(shí)驗(yàn)班IHK(德國工商協(xié)會)畢業(yè)認(rèn)證考試圓滿結(jié)束。本次考試過程中,全體教師和學(xué)生以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神全力以赴地做好了考試準(zhǔn)備與實(shí)施工作,最終所有同學(xué)全部通過了考試。
在本次考試除了傳統(tǒng)的筆試用于考核學(xué)生的專業(yè)知識外,實(shí)操部分考核占據(jù)了更大的比重。實(shí)操環(huán)節(jié)要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作出一套實(shí)用型機(jī)電一體化設(shè)備,作為考試展示的主要內(nèi)容。學(xué)生需提交設(shè)備的技術(shù)文件,并在考試現(xiàn)場通過PPT和視頻形式呈現(xiàn)最終效果。學(xué)生還需通過答辯環(huán)節(jié),對各類設(shè)備相關(guān)問題作出準(zhǔn)確回答。由德國工商協(xié)會史蒂芬教授領(lǐng)銜的考官團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場打分,分?jǐn)?shù)合格才能宣告考試通過。
滄州技師學(xué)院自本學(xué)期初的3月份起,便著手準(zhǔn)備此次考試,歷經(jīng)四個月的時(shí)間,直至現(xiàn)場考試的圓滿完成。在此期間,學(xué)生們經(jīng)歷了從項(xiàng)目設(shè)計(jì)到最終完成的完整流程。他們精心制作工單、繪制草圖、編寫詳盡的物料清單,并設(shè)計(jì)各類機(jī)電圖紙。隨后,他們負(fù)責(zé)采購所需材料,進(jìn)行制作、安裝、調(diào)試,并對設(shè)計(jì)進(jìn)行必要的調(diào)整。此外,他們還需編制技術(shù)文件,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。經(jīng)過這一系列嚴(yán)謹(jǐn)且復(fù)雜的步驟,學(xué)生們成功地將設(shè)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的完美結(jié)合。
每位同學(xué)都完成了屬于自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目展現(xiàn)了他們各自的創(chuàng)新與才華。其中,有專注于提升工廠效率的智能倉儲系統(tǒng),有實(shí)現(xiàn)洗車流程自動化的集運(yùn)車、清洗、烘干一體化設(shè)備,有便捷高效的送餐電梯,亦有能夠依據(jù)外界環(huán)境變化自動調(diào)節(jié)的溫室大棚。這些設(shè)計(jì)靈感均源自生活,不僅富有趣味與想象力,而且能夠有效解決很多實(shí)際問題,從而超越了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)了我校堅(jiān)持學(xué)以致用、服務(wù)社會的辦學(xué)宗旨。
德國工商協(xié)會負(fù)責(zé)人蘇克女士首先向成功通過考試的同學(xué)們表示了熱烈的祝賀,并對校方在考試組織工作中所展現(xiàn)出的高效與專業(yè)給予了高度的贊賞。并表示希望未來與校方開展更多、更廣泛合作的熱切期待。此外,史蒂芬教授對本次考試的整體情況進(jìn)行了詳盡的總結(jié),他針對每位同學(xué)的考試表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致的分析,并對同學(xué)們未來的學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展提出了寶貴的建議。
本次認(rèn)證考試不僅是對學(xué)生們綜合職業(yè)能力與綜合素質(zhì)的全面審視和評估,更是為他們的未來發(fā)展構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的基石。對學(xué)校而言,此次考試亦是對教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢驗(yàn),學(xué)校將以此為契機(jī),通過考試推動教學(xué)質(zhì)量的提升,學(xué)習(xí)并借鑒德國先進(jìn)的教學(xué)理念與方法,繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)校工學(xué)一體化教學(xué)改革,力求在教學(xué)水平上實(shí)現(xiàn)更高的突破,致力于培養(yǎng)更多德技并修的高技能人才。