發(fā)布時間: 2024-07-24 14:35:30 信息來源: 中國教育報
在首個國家級產(chǎn)教融合共同體——國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體誕生將滿一年之際,又一個國家級產(chǎn)教融合共同體——國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。共同體由中鋁集團和中南大學、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學共同牽頭組建,共有157家成員單位,包括產(chǎn)業(yè)上下游重點企業(yè)、普通高校、職業(yè)學校、科研院所和行業(yè)組織。
在不久前于重慶召開的共同體成立大會上,教育部副部長吳巖表示,組建國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,聚焦高技能人才培養(yǎng)和關鍵核心技術攻關,是推動教育全面服務和支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要。他希望各建設主體通力合作,凝心聚力,“讓產(chǎn)教融合真正發(fā)生化學反應”。
一、以共同體建設打通“四鏈”推進“三融”
中辦、國辦《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》中明確了職業(yè)教育“一體兩翼”的重大部署,把打造區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體作為深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革、推動產(chǎn)教深度融合的重要抓手,以此破解職業(yè)教育發(fā)展與區(qū)域發(fā)展不緊密、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不適配等難題。
教育部對行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設十分重視,這是因為通過共同體建設,不僅能打通教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”,還可以統(tǒng)籌推動職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。首先是教育鏈,此次成立的國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成員單位中,有19所普通高校、33所職業(yè)學校,實現(xiàn)了共同體內(nèi)的職普融通。其次是產(chǎn)業(yè)鏈,以中鋁集團為牽引,集合了88家上下游企業(yè)。再其次是人才鏈,共同體內(nèi)既有普通高校培養(yǎng)的高技術人才,也有職業(yè)院校培養(yǎng)的高技能人才。最后是創(chuàng)新鏈,共同體內(nèi)的高校和科研院所將“0到1”的原始創(chuàng)新和“1到10”的應用創(chuàng)新串成創(chuàng)新鏈條。
中辦、國辦《意見》中強調(diào),優(yōu)先在新一代信息技術、先進軌道交通裝備、新材料等重點行業(yè)和重點領域,打造跨區(qū)域行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。而有色金屬是國民經(jīng)濟、國防軍工、航空航天等領域的重要基礎材料和戰(zhàn)略物資,是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要基礎產(chǎn)業(yè)。正因為如此,國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成為教育部支持建設的第二個國家級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。
二、在共同體建設新賽道發(fā)揮央企支撐帶動作用
“建設國家有色金屬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,是中鋁集團黨組貫徹落實習近平總書記重要批示精神、服務國家戰(zhàn)略的實際行動,也是提高核心競爭力、增強核心功能的務實之舉?!敝袖X集團黨組副書記、總經(jīng)理王石磊說。
據(jù)了解,中鋁集團是全球最大的有色金屬企業(yè),產(chǎn)業(yè)鏈涉及20余種有色金屬元素,氧化鋁、電解鋁等的供應量全球第一,業(yè)務遍布全球20多個國家和地區(qū),為國民經(jīng)濟發(fā)展和國防建設提供了大量關鍵材料。
有色金屬工業(yè)人才中心副總經(jīng)理宋凱告訴記者,中鋁集團一貫重視人才培養(yǎng),集團履行央企辦職業(yè)教育的主體責任,建有6所職業(yè)院校,為企業(yè)源源不斷輸送適用的技能人才。僅依托山東鋁業(yè)職業(yè)學院開展的“中鋁校企直通車”訂單培養(yǎng),近幾年就為集團輸送技能人才1500余人。此外,針對“卡脖子”技術,集團還與高校、專業(yè)科研院所聯(lián)合科技攻關,產(chǎn)出具有行業(yè)重大影響力的科技成果。
“中鋁集團將在新開辟的共同體建設賽道上,充分發(fā)揮央企的支撐帶動作用?!蓖跏诒硎荆餐w將打造“企業(yè)依靠科技進步和人力資源開發(fā)實現(xiàn)員工素質(zhì)提高、企業(yè)支持高等教育和職業(yè)教育發(fā)展雙贏、企業(yè)深度參與職業(yè)教育發(fā)展標準制定、企業(yè)出題高校作答的科研體制”4個示范樣板,營造高效協(xié)同、深度融入、包容開放的產(chǎn)教融合新生態(tài)。
三、錨定重點任務推動共同體建設行穩(wěn)致遠
從共同體實施方案等文件中,記者了解到共同體建設的一些重點任務。
共同體將針對產(chǎn)業(yè)鏈的技術研發(fā)、產(chǎn)品研制、工藝改進、質(zhì)量提升,以及教育鏈的職業(yè)教育、高等教育、研究生教育等制定技術需求和供給清單,并針對“卡脖子”技術建立聯(lián)合攻關機制。同時,校企依托戰(zhàn)略領域核心產(chǎn)品標準、關鍵領域新技術標準、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標準,打造職業(yè)教育“金專、金教材、金課、金師、金基地”,推進產(chǎn)教標準有效銜接,提升職業(yè)學校關鍵辦學能力。
在共同體成立大會上,中鋁集團、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學、有色金屬工業(yè)人才中心共同簽署了《“中鋁校企直通車”項目共建框架協(xié)議》。蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術大學黨委書記鄭紹忠告訴記者,“中鋁校企直通車”技能人才培養(yǎng)模式將在共同體成員單位中推廣,讓更多學生畢業(yè)即按兩年以上職業(yè)素養(yǎng)和技能水平定崗、定級、定薪,培養(yǎng)更多符合企業(yè)需要的適用型高技能人才。同時,推進共同體成員單位之間職業(yè)技能等級證書互通互認,使有色金屬行業(yè)技能人才梯隊與高質(zhì)量發(fā)展需求精準匹配。
會上,中鋁股份、山東省教育廳、有色金屬工業(yè)人才中心還共同簽署了《共建“中國—幾內(nèi)亞工程技術大學”備忘錄》,教隨產(chǎn)出,共同籌建中國—幾內(nèi)亞應用技術大學,面向企業(yè)幾籍員工開展技術技能培訓,開展“中文+職業(yè)技能”海外人才培養(yǎng),培養(yǎng)“懂漢語、通文化、精技能”高水平本土人才,支撐企業(yè)在海外高質(zhì)量發(fā)展,促進中幾兩國人文合作,服務中非戰(zhàn)略合作。