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摘要：本次分享的是巴音郭楞職業(yè)技術學院的產教融合案例——《聚焦七大重點領域精準發(fā)力 把握機遇持續(xù)深化產教融合》。

摘要：典型案例共分為城市、企業(yè)、職業(yè)院校、實訓基地、行業(yè)協(xié)會等五大類

摘要：文件中有兩處集中提及中國，但在發(fā)布會上，朔爾茨與外交部長貝爾伯克多次談到中國。接受《環(huán)球時報》采訪的專家認為，雖然文件有對中國的強硬表述，但同時依然主張合作。

摘要：昨天（6月12日）下午，上海市教育委員會、同濟大學、德國應用科學大學國際合作聯(lián)合會、柏林技術與經濟應用科學大學、茨維考西薩克森應用科學大學、齊陶-格爾利茨應用科學大學等六方共同簽署關于合作籌建“上海中德科技大學”的諒解備忘錄。該諒解備忘錄旨在推進合作各方在上海臨港新片區(qū)按照德國應用科學大學模式新辦一所具有獨立法人資格的大學，是上海市為促進高水平開放，利用教育試點項目優(yōu)勢，支持臨港新片區(qū)發(fā)展的重要舉

摘要：搜索【中德職業(yè)技術教育網】公眾號，后臺回復【人工智能與教學的未來】可獲取中英文版報告全文。

摘要：據悉，這項草案已經在近期被提交給德國各州及協(xié)會進行聽證，預計在采納各州和協(xié)會的建議后執(zhí)行。

摘要：每個項目可推薦1個候選集訓基地。

摘要：統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育，推進職普融通、產教融合、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠。

摘要：公布機械行業(yè)數控車、數控銑、原型制作、移動機器人、工業(yè)4.0、機電一體化、機器人系統(tǒng)集成、制冷與空調共8個世賽選拔項目的競賽規(guī)程和樣題

摘要：通過ACQUIN認證的德國頂尖大學包括：慕尼黑大學、慕尼黑工業(yè)大學、海德堡大學、柏林自由大學、圖賓根大學等。此外，雷根斯堡大學、漢堡大學、紐倫堡-埃爾朗根大學和法蘭克福大學等德國著名一流大學及一些優(yōu)秀的應用技術大學也通過ACQUIN認證。

摘要：歐洲教育博覽會 didacta 2024將于2024年2月20日至24日作客科隆，2025年2月11日至15日再次回到斯圖加特。

摘要：意見書由北威州文化與科學部委托發(fā)布，圍繞高校中人工智能輔助寫作工具利用方面的基本法律問題進行合法性評估。意見書指出，人工智能寫作工具對論文不享有著作權，使用該類工具的學生可在為論文貢獻大量腦力勞動的情形下，視個案決定其是否享有著作權。

摘要：2023年1月30日，廣東省教育廳公示：向教育部申請設置深圳職業(yè)技術學院升格為職業(yè)本科，并改名為深圳職業(yè)技術大學。時至今日，教育部發(fā)布公示，深職院升本終于板上釘釘。

摘要：5月，德國聯(lián)邦職教所（BIBB）發(fā)布“2023職業(yè)教育培訓報告”。報告包含有關德國職業(yè)教育和培訓發(fā)展的全面信息和分析，并補充了聯(lián)邦政府的職業(yè)教育和培訓報告。一、新簽訂的雙元制培訓合同的數量2022 年，它同比略微增長 0.4%，達到 475，100 份。然而，新合同的數量仍遠低于新冠疫情前的水平。與 2022 年相比，2021 年提供的學徒數量有所增加，約有 544，000 個學徒崗位可供選擇，略

摘要：教育部黨組書記、部長懷進鵬講話并宣布活動周啟動、技能大賽開幕，省委書記林武致辭。

摘要：4月29日，中央廣播電視總臺《新聞聯(lián)播》“新思想引領新征程”欄目推出報道，聚焦發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質技能人才。

摘要：第二批予以公示

摘要：公示期3天

摘要：2023年漢諾威工業(yè)博覽會以“行業(yè)轉型——創(chuàng)造不同”為主題，聚焦碳中和生產、人工智能、氫能技術、能源管理和工業(yè)4.0最新產品和行業(yè)趨勢。

摘要：南正在積極開展國際教育創(chuàng)新，正在建設國際教育創(chuàng)新島，正在推動中國境內第一個國外高校獨立辦學機構德國比勒費爾德應用科學大學落戶海南，今年秋季將開設兩個專業(yè)，招生140人。

摘要：其中，主論壇上集中展示了5個簽署的重點項目，涵蓋軟件信息、職業(yè)教育、增材制造、新能源等領域。

摘要：據預測，新草案最終獲得通過后，每年將吸引6.5萬名技術移民來到德國。除此之外，德國政府也計劃修改現(xiàn)有的《公民法》，縮短申請德國國籍所需時間，以及取消對于非歐盟國家移民的雙重國籍限制。

摘要：聯(lián)邦職業(yè)教育研究所（BIBB）對截至2022 年9 月30 日《職業(yè)教育法》(BBiG) 和《手工業(yè)條例》(HwO) 認可的雙元制職業(yè)教育新簽訂合同數據進行的分析顯示，2021 年共17154 名女學員簽訂醫(yī)生助理培訓職業(yè)合同，2022 年的該類合同數量為16656 份，保持第一；辦公室管理文員職教合同以 16116 份（2021 年為16725 份）排名第二；其次是牙醫(yī)助理、女售貨員、

摘要：ChatGPT經美國初創(chuàng)公司OpenAI推出后，用戶量猛增，成為史上下載數量增長最快的消費級應用程序。以ChatGPT為代表的文本生成人工智能技術對教育和學習意味著什么？是否可控？又該如何應對？上述話題在歐盟和德教育界引發(fā)熱議。