摘要：該門戶網(wǎng)站主要面向企業(yè)、職業(yè)教育機構(gòu)及商會等，提供有關(guān)出國培訓(xùn)機會、框架條件和具體實習(xí)規(guī)劃步驟等一攬子信息，并通過綜合獎學(xué)金搜索頁面提供所有資助職業(yè)教育和國外培訓(xùn)的項目信息，主要目的是使企業(yè)和職業(yè)教育機構(gòu)更好地了解員工在國外接受培訓(xùn)的情況，為其提供全面指導(dǎo)并幫助學(xué)員出國培訓(xùn)。
摘要：支持以數(shù)字模擬形式傳授職業(yè)經(jīng)驗，并鼓勵學(xué)生利用數(shù)字技術(shù)探索發(fā)掘自身技能、特長和興趣。
摘要：計劃提出2024至2027年間三項指導(dǎo)方針及對應(yīng)行動領(lǐng)域。
摘要：計劃確立三個重點行動領(lǐng)域，規(guī)劃具體實施路徑（有刪減）。
摘要：確定第三批國家級團隊立項建設(shè)單位125個、培育建設(shè)單位22個。
摘要：發(fā)布最新《技術(shù)工人（2023/2024）年度報告》，以下是報告摘要。
摘要：共產(chǎn)生一等獎98個，二等獎180個，三等獎266個。
摘要：淄博職業(yè)學(xué)院擬申報淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校層次為本科層次職業(yè)學(xué)校；以黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)組建黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)、以鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為基礎(chǔ)組建鄭州健康醫(yī)學(xué)院。
摘要：對華合作是因戈爾施塔特城市發(fā)展的重要推動力，從汽車工業(yè)、教育科研到大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)字醫(yī)療等新興領(lǐng)域，與中國的合作都必不可少。期待雙方增進相互理解，發(fā)揮各自技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)勢，共同找到應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的解決方案。
摘要：教育部表示，下一步將會同有關(guān)部門立足部門職責(zé)定位，為加快發(fā)展養(yǎng)老、家政等社會服務(wù)業(yè)提供人才和智力支撐。
摘要：吳巖指出四點核心，包括持續(xù)優(yōu)化工程領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)布局、突出創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、構(gòu)建交叉融合的人才培養(yǎng)新范式、構(gòu)建產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人生態(tài)。
摘要：本期的教材信息匯編共收錄90余家國家規(guī)劃教材出版單位出版的1.77萬余條教材信息，其中，國家規(guī)劃教材部分包括“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
摘要：面對多元主體「入場」的全新格局，教育企業(yè)如何把握機遇，找準(zhǔn)行業(yè)切入點？職業(yè)培訓(xùn)如何精準(zhǔn)定位當(dāng)前用戶需求，優(yōu)化自身業(yè)務(wù)模型？數(shù)字化時代浪潮來臨，AI 和職業(yè)教育是否能締造下一個行業(yè)爆點？職業(yè)教育投融資情況如何，資本市場是否有恢復(fù)跡象？
摘要：為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，聯(lián)邦政府希望與合作伙伴密切合作，使終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育在商業(yè)和社會中具有新的地位。
摘要：該實訓(xùn)中心的建成是江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)（原九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、德國慧魚集團、中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟三方共同努力的成果，旨在為中國職業(yè)教育提供先進的技術(shù)和教學(xué)手段，推動中德職業(yè)教育的深度合作。
摘要：11月3日下午，國家主席習(xí)近平同德國總理朔爾茨舉行視頻會晤
摘要：近日，人力資源社會保障部頒布新版《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制技術(shù)規(guī)程》，這對健全完善由國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)評價規(guī)范、專項職業(yè)能力考核規(guī)范等構(gòu)成的多層次、相互銜接的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
摘要：當(dāng)前，中國高等職業(yè)教育正處在改革和發(fā)展的重要時期，社會主義事業(yè)建設(shè)迫切需要大批高水平的技能應(yīng)用型人才。如何借鑒國際先進經(jīng)驗培養(yǎng)高水平技能應(yīng)用型人才？上海的高校正在積極探索。
摘要：此次發(fā)布的2023版指數(shù)，數(shù)據(jù)采集起始于1989年，包括“全國本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”和“全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”。
摘要：德國工會聯(lián)合會（DGB）官網(wǎng)發(fā)布《職業(yè)教育報告 2023》(DGB-Ausbildungsreport)。
摘要：德國經(jīng)濟疲軟使一些行業(yè)雇員的前景急劇惡化
摘要：“如果讓我在中國人和美國人之間作出選擇，我會更喜歡中國人。美國人不關(guān)心雇員權(quán)益，中國人則認(rèn)可雇員權(quán)益?！?
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